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Formation – « Nous avons posé les bases pour faire baisser la pénurie de compétences »

Questions à Jacques Maureau, vice-président du Conseil national de l’Ordre des experts-comptables

Pourquoi avez-vous souhaité, au cours de la mandature, engager une profonde réforme des parcours de formation qui mènent à la profession ?

Il nous fallait agir compte tenu d’une forte tension dans les cabinets : en permanence, il existe une dizaine de milliers de recrutements urgents à pourvoir dans notre profession. Cela ne peut plus durer… Mais, pour traiter le problème, il a fallu analyser la situation précisément, car cette difficulté à recruter n’est pas la même selon les profils recherchés.

C’est-à-dire ?

Nous sommes parfaitement dans nos objectifs pour la formation des experts-comptables, avec environ 1500 diplômés chaque année qui passent avec succès les trois étapes-clés de notre formation : DCG (licence), DSCG (Master 2), puis, après trois ans de stage, le DEC. Le souci, c’est que nous perdons des talents encours de route, qui ne souhaitent pas forcément aller jusqu’au bout de ce parcours. Talents dont les cabinets ont énormément besoin aujourd’hui !

Pour quelles raisons certains étudiants renoncent-ils ?

Le point clé de blocage, c’est le DCG. Ce diplôme constitue un véritable « barrage ». C’est un peu « tout ou rien » pour les étudiants. Soit ils réussissent les 14 UV et obtiennent le DCG, soit ils échouent. Ces jeunes quittent alors la filière et ils sont perdus pour nous, alors qu’ils pourraient parfaitement satisfaire aux besoins de recrutements de nombreux cabinets. Nous avons donc voulu travailler sur des alternatives à cette « voie royale » en offrant davantage de lisibilité à des parcours alternatifs qui pouvaient apparaître confus.

Comment vous y êtes-vous pris?

Nous avons d’abord travaillé main dans la main avec les 82 IUT GEA, qui constituent un point d’accès fondamental à notre profession, à travers notamment le parcours GC2F (gestion comptable, fiscale et financière). Ces IUT, qui offraient une formation en deux ans, se sont transformés en BUT (Bachelor universitaire de technologie) et proposent désormais une troisième année en alternance au terme de laquelle 60 % des diplômés choisissent d’entrer dans la vie active. C’est parfaitement adapté à notre besoin de formation ! Nous avons déployé beaucoup d’efforts pour nous rapprocher de ces formations. D’abord en nous engageant à accueillir un maximum d’étudiants qui en sont issus, puis en nous impliquant activement dans les programmes.

De quelle façon ?

Nous avons ainsi élaboré, main dans la main avec le corps enseignant, six Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAE) orientées vers nos métiers du conseil. Cela nous donne l’occasion d’apprendre aux étudiants la réalité concrète de notre métier et leur donne envie de venir nous rejoindre dès le diplôme du BUT en poche, sans forcément les inciter à tout prix à aller plus loin.

Sur quels autres axes avez-vous travaillé ?

Un deuxième axe important consistait à donner davantage de lisibilité aux jeunes, qui ont du mal à s’orienter, compte tenu de la complexité des parcours d’accès à la profession. Avec le réseau Renasup, nous avons ainsi créé un nouveau diplôme: Responsable de mission en cabinet d’expertise comptable. Ce diplôme de niveau 6, équivalent à une licence, s’adresse aux étudiants en fin de BTS ou à ceux qui doutent de leur parcours en DCG et envisagent de se réorienter. Il s’agit d’une année en alternance avec un programme très pratico-pratique : environnement réglementaire, relation-clients, organisation d’un dossier de travail, gestion des échéances fiscales et sociales… Dès la prochaine rentrée, 50 établissements proposeront ce parcours dans toute la France. Nous visons un millier de participants cette année et 1 500 dès l’année prochaine.

Cela suffit-il à rendre parfaitement lisibles les parcours de formation qui mènent aux métiers que vous recherchez ?

À présent que les chantiers sont engagés, il nous reste aussi à gagner la bataille de la communication. C’est pourquoi nous avons décidé de créer « l’École de la profession ». Nous restons attachés aux diplômes d’État existants, qui sont de qualité, mais il manquait un label qui permette de fédérer toutes les écoles qui conduisent à nos métiers. Avec cette nouvelle marque, nous allons donner une vraie valeur ajoutée aux filières avec lesquelles nous travaillons. Pour les étudiants, ce sera un moyen très efficace d’identifier rapidement les formations qui débouchent immédiatement sur des emplois dans nos métiers. Tous les IUT GEA ont déjà adhéré ainsi que les établissements du réseau RENASUP qui proposent notre Bachelor responsable de mission et certaines écoles de commerce s’y intéressent de près.

Quel point d’étape pouvez-vous faire à date ?

L’ensemble des chantiers que nous avons mis en œuvre très rapidement sont l’expression d’une fructueuse collaboration tournée vers l’emploi entre la profession et les ministères. Lorsqu’on réfléchit ensemble, on trouve des solutions. À l’échelle de la profession, nous n’avons pas porté suffisamment d’attention, dans le passé, aux recrutements dans les cabinets. Nous nous sommes trop concentrés sur la formation des experts-comptables. À présent que de nouvelles bases sont posées, il faut souligner que nous avons besoin de tout le monde pour assurer la réussite de ce chantier considérable. En tant qu’ancien élu de région, je sais qu’aller porter la bonne parole auprès des jeunes demande un effort considérable, mais c’est d’une importance capitale. Et c’est le prix à payer pour faire baisser la pénurie.